Il minibasket è un “gioco-sport”, ispirato alla pallacanestro, che aiuta il bambino a migliorarsi dal punto di vista motorio, sportivo e sociale. Si tratta infatti di uno sport di squadra, che coinvolge quindi un gruppo di bambini che diventano “squadra”. I fondamentali vengono insegnati sotto forma di gioco così come il regolamento.
Minibasket: per che età è indicato?
E’ uno sport indicato per bambini dai 5 agli 11anni. Oltre gli 11 anni, si passa al basket.
Caratteristiche
è uno sport di squadra, quindi a partecipare è la squadra e non il singolo;
è uno sport di situazione, in cui ogni azione del gioco è imprevista: a seconda di come si sviluppa il gioco, l’azione può prendere una direzione piuttosto che un’altra;
è uno sport con stile attentivo fluttuante, che in gergo tecnico significa che l’attenzione deve spostarsi di continuo dalla visione di gioco globale a quella particolare (es. precisione nel passaggio) e viceversa;
è uno sport open closed skills, che in parole semplici significa che si tratta di un mix complesso di movimenti, che sviluppa quindi capacità diverse. I fondamentali e le regole del Minibasket
I fondamentali sono i gesti base del gioco. Nel minibasket sono: palleggio, tiro, passaggio, attacco e difesa.
Come ogni sport, il minibasket ha delle regole, che si rifanno a quelle più complesse del basket ma che vengono semplificate per i bambini.
Quali capacità sviluppa il bambino?
Il minibasket aiuta a sviluppare capacità a molti livelli:
– Capacità MOTORIE : sviluppo di schemi motori di base (es. correre, saltare); percezione spazio-temporale, coordinazione, equilibrio, rapidità, resistenza, forza, ritmo;
– Capacità COGNITIVE: consapevolezza del proprio corpo e dei propri movimenti in relazione all’ambiente, concentrazione, anticipazione del gesto atletico avversario, creatività, problem solving, autoefficacia, motivazione, osservazione e decision making;
– Capacità SOCIO-RELAZIONALI: stimolazione della relazione con compagni e allenatore, capacità di stare in gruppo e collaborare, empatia, capacità comunicative dentro e fuori dal campo, capacità di comprensione e rispetto degli altri e delle regole;
– Capacità EMOTIVE: gestione della sconfitta e del fallimento, consapevolezza e gestione delle emozioni (es. rabbia, paura, gioia);
– Capacità TECNICHE: manipolazione della palla; acquisizione fondamentali senza palla: tiro, palleggio, passaggio; acquisizione fondamentali con la palla: attacco, difesa.
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